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騙されたと思ってやるのでなく、研究からハグハグキャンペーンを
ちょうど8/9(ハグ)がやってくるのに引っ掛けて、私どもは先日の取材で中辻先生に教えて頂いた 『ハグハグキャンペーン』を皆さんにオススメしています😄 前回のブログでは、ハグのように子どもへ『温かさを与える』ことが、子どもの運動・感情・記憶・知覚のような様々な機能を発達させ...
2018年8月8日読了時間: 2分


日本の研究者の話からも見える『ポジティブ・ディシプリン』
前回のブログでは、 効果的な育児の4原則の 『#温かさ(安心)を与える』と 『#枠組み(情報やサポート)を示す』こと について、ハグハグキャンペーンをヒントにしました。 今回も、 『ポジティブ・ディシプリン(前向きなしつけ)』...
2018年8月2日読了時間: 5分


スウェーデンが張り巡らすクモの巣とは?
日本とスウェーデン国交150周年記念セミナー 「スウェーデンの幼児教育と保育 ~私たちはどう生かせるか~ 」特集第2弾 前回のブログは、スウェーデンの幼児教育の第一人者サミュエルソン教授 の基調講演の記事でした。 今回は、その後にお話しされたSweducare...
2018年5月13日読了時間: 9分


子どもの権利とポジティブ・ディシプリン
ポジティブ・ディシプリンの考え方は3つの柱から構成されています。それは 1)子どもの健やかな発達の研究 2)効果的な育児の研究 3)子どもの権利 です。 今回は3)子どもの権利👶を取り上げてみます。 私がポジティブ・ディシプリンを実践しているうちに、...
2018年4月28日読了時間: 4分


参考情報:ポジティブ・ディシプリンを支える理論
ポジティブ・ディシプリンの考え方は3つの柱から構成されています。それは 1)子どもの健やかな発達の研究 2)効果的な育児の研究 3)子どもの権利 です。 1)2)の研究の中でも、発達心理学でとても有名なアタッチメント理論(ボウルビー)はポジティブ・ディシプリンの考えを支える...
2018年4月20日読了時間: 4分


しつけという目的とともに、もう一つ大事なこと(虐待を知って考える)
ポジティブ・ディシプリンの考え方は3つの柱から構成されています。それは 1)子どもの健やかな発達の研究 2)効果的な育児の研究 3)#子どもの権利 です。 医学も心理学も、当初は病気の原因に焦点(疾病モデル)を当てて研究され、病気の予防に役立つために発展しましたが、その後健...
2018年4月5日読了時間: 4分


罰はいらないよ。一緒に対応を考えよう。
娘を迎えに行った終業式の日、友人の子ども(小学3年生)が、なんとも心もとないような表情で、たくさんの荷物を抱えて、それはそれは元気なく歩いていました。たまらず声をかけると、彼女は話し出しました。 「〇〇先生から貰ったこのアルバム、妹が破ったり汚したりしたら、お風呂場に閉じ込...
2018年3月25日読了時間: 3分
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