Column  ​日常に「ポジティブなしつけ」を

わかっているのに、どうしてまたやるの？」と感じたことはありませんか。発達心理学の視点から、「わかる」と「できる」の違い、感情調整の発達、親の関わり方について、ポジティブ・ディシプリン®︎の考え方を交えながら解説します。

きょうだいが生まれると、上の子には甘えだけでなく、睡眠や感情、生活行動などさまざまな変化が現れることがあります。今回は、発達心理学のレビュー論文をもとに、「赤ちゃん返り」の多様な現れ方や期間、親にも起こる変化、家族が周囲の支援を活用しながら適応していく過程を考えます。

子どもの気持ちを理解すると、「もっと応えてあげなければ」と頑張りすぎてしまう親は少なくありません。理解することと、すべての要求に応えることは同じではありません。親も子どもも、ともに大切にする子育てについて考えます。

「赤ちゃん返り」や「困った行動」は、親を困らせるためなのでしょうか。それとも、親とのつながりを求める気持ちの表れなのでしょうか。子どもの行動を別の視点から捉え、親も子どもも大切にするための関わり方を考えます。

気質で子どもの行動を考えてみた時、 子どものことを理解でき、納得できることがあります。子どもが自分の行動を自覚して、自分でうまく振る舞えるように、一緒に考えるサポートができることがあります。子どもが持つ気質ゆえの強みに気づくことができ、子どもを力付けられることがあります

適度なプレッシャーは人を育てますし，プレッシャーを首尾よく人に支えられて乗り越えると自信や喜びが生じます。 失敗しても大丈夫と，私たち大人が子どもを信じて，安心して見守れるか。 ここができなくても，こっちができるからスゴイと認めたり， できなくても「できるようになるよ」と辛抱強

ポジティブ・ディシプリンは養育者の方に「こんなふうに子どもに話して、こんなことをやってみてください」とアドバイスをする講座ではないのです。 ましてや、「たたかないで、怒鳴らないで子育てをしましょう」と説法する講座でもありません。 では、何をするか、というと

毎日に奮闘していると 子どもの成長は、当たり前のもので、今度園に入ったら〜、小学校に入ったら〜、中学校に上がったら〜と先々の成長も見込んで、人生の計画を立てることもあります。 すると、子ども成長をもどかしく感じたり、子どもが思い通り成長してくれないといらだったりするかもしれません

人間を多様でユニークな存在にする気質を知り 子どもを理解することは、 子どもの助けになるよう親へパワーを与えてくれ 子どもには、自分を愛し、自分のパワーを発揮できるようにしてくれるでしょう。 今回取り上げる気質は「適応性の低さ」「内向性」